尊重他人可以讓您的孩子在生活中走得更遠。 尊重是我們大多數人都認為教育孩子的一個重要概念。 我們希望幫助我們的孩子成長為受人尊敬的成年人，同進我們也希望我們的孩子學習尊重別人。 尊重他人就是尊重自己。
如果你想知道如何教孩子尊重，那就需要知道瞭解尊重是什麼，如何向孩子解釋，為什麼孩子可能不尊重他人，以及當他們不尊重他人時該怎麼辦。
什麼是尊重？
尊重不僅僅是一種思考他人的管道； 它還關係到我們如何對待他人。 尊重意味著以你希望被對待的管道對待他人，並承認他人的想法和意見。 這也意味著以禮貌的管道行事，但我們如何用我們的孩子會理解的管道來解釋呢？
如何對孩子解釋尊重
尊重對於孩子來說是一個複雜的概念，囙此你必須使用他們可以理解的詞語和示例。
首先說尊重可以是一種感覺——你可以感受到對另一個人的尊重。 然後，你可以說，當你對某人感到尊重時，你會想要對那個人有禮貌和友善。 最後，告訴他們，為了表示尊重，你應該像對待自己一樣對待別人。
你可以解釋你的言行可以表現出尊重或缺乏尊重。 向你的孩子解釋，當一個人受到不尊重時，他們會感到難過。 根據他們的年齡，你可以讓他們想一想他們受到虐待的經歷，以及那件事給他們帶來的感受。 然而，尊重是一個抽象的概念，你的孩子可能很難真正理解它。 在這種情況下，你可以為他們提供一些簡單的、適合年齡的尊重示例。 如：不要大喊大叫，也不要對正在說話的人大聲說話。 我們聽聽另一個人的觀點。 等等。
為什麼孩子可能不尊重他人
你的孩子不尊重他人的原因有很多。 有時它可能是偶然的，而在其他時候，它可能是故意的。
孩子感到生氣或不知所措
當孩子生氣或被其他情緒淹沒時，會出現很大比例的不尊重行為和語言。 他們可以在一時衝動下說或做事。 這些通常是短期的，並不表示行為發生普遍變化。
你的孩子沒有思考
有時孩子可能會分心或全神貫注於某項特定活動，並且無意中做出不尊重他人的行為。 這並不意味著孩子有意無禮，或者他們忘記了你教給他們的積極教訓。 相反，這表明孩子可能難以分散注意力。
有時，尊重需要專注。 孩子越小，他們的不尊重就越有可能是無意的。
你的孩子在模仿你
在某些情况下，孩子在某種情况下不尊重他人，因為他們在模仿你的行為。 如果孩子表現出對某人或某人的想法和感受缺乏尊重，請考慮你是否做同樣的事情。
如果你傾向於在孩子試圖表達自己時說話，或者如果你在不考慮孩子的情緒的情况下低估他們的情緒，則尤其如此。
孩子正在模仿其他人
隨著孩子的成長，同齡人的行為開始影響他們的行為管道。 孩子的不尊重可能是由於與家庭標準不同的朋友影響。
這種可能性不僅限於朋友。 有時你的孩子可能會受到拜訪親戚的影響，他們對尊重有不同的看法。 許多家庭發現他們的孩子在與年長的親戚住在一起後對他人表現出不尊重的行為，這些親戚可能在語言和行為方面有不同的管道。
孩子生活中的這些新影響可能也不是真實的人。 他們可能會模仿他們在卡通或喜愛的電視節目中看到的消極行為。
孩子處在一個新的環境中
你可以教你的孩子每個人都應該受到尊重，但是當你的孩子處於新的環境中時，他們可能會忘記這些教導。
孩子正在經歷重大的人生變化
當父母經歷重大變化時，他們注意到孩子行為的普遍變化並不罕見。 也許你的孩子已經開始上托兒所或幼儿園，或者你已經搬到新家。 雖然你可能認為這些生活變化是積極的，但你的孩子可能正在努力應對。
此外，經歷負面生活變化的孩子，例如失去祖父母或其他深愛的家庭成員，有時可能會表現出不尊重。 這並不表示他們已經改變——這更像是孩子正在努力應對的情况。
如何教孩子尊重他人
教孩子尊重的言行需要雙管齊下的方法：你必須解釋尊重的概念，以及教你的孩子如何將這個概念應用到他們的言行中。
所以，如果你已經解釋了什麼是尊重，不要指望你的孩子能够在沒有支持和指導的情况下將這個概念應用到日常情况中。 以下是你可以做些什麼來讓他們走上正軌。
成為榜樣
在教授孩子任何類型的行為時，最重要的是成為孩子的榜樣。
我們學習行為的管道在很大程度上是潛意識的。 我們看到其他人以特定管道行事，我們也這樣做。 如果你想要有禮貌的孩子，你需要成為一個有禮貌的成年人。
定義尊重的言行
向孩子解釋哪些言行表示尊重，哪些不表示尊重。 但是，不要通過給孩子列出他們必須說和不能做的事情來壓倒他們。
相反，通過溫和地糾正不尊重並提供正確的替代方案來教他們。
解釋尊重的感覺
使用適合年齡的語言，向孩子解釋尊重和不尊重如何讓人感到。 然後，問問孩子他們想讓別人有什麼感覺。 給他們很多簡單的例子。
向他們展示如何尊重他人的例子
孩子越小，他們就越難將尊重理解為可以應用於多種情况的抽象概念。 囙此，不要告訴學齡前兒童在日托中心要尊重他們的老師，而是給他們具體的例子。
你可以對孩子說：如果你老師正在和另一個孩子說話，而你想說話，請等待對方說完。然後跟進：如果你正在說話，而其他人走過來替你說話，你會有什麼感覺？ 你會難過嗎？ 尊重就是為他人著想，並按照你希望他們的管道行事。
通過問孩子問題來引導孩子學會尊重
如果你看到某人舉止無禮，問孩子，他們認為那個人是在尊重他人還是在不尊重他人。 然後，詢問孩子他們認為對方的感受如何，以及如何更尊重地處理事情。
適當的懲罰
如果孩子不尊重他人，請告訴他們他們的行為有問題。 向他們解釋他們做了什麼，以及這是多麼不尊重。 討論這種不尊重讓你有何感受，以及如果角色互換，他們會有何感受。
根據事件的嚴重程度，您可能需要發出警告，或者施加適當的懲罰。
當孩子不尊重他人時該怎麼辦
當您的孩子無禮時，很容易本能地做出反應，但儘量不要那樣做。 最好的結果總是來自冷靜、謹慎的方法，而不是下意識的反應。 不要等到你的孩子不尊重他人才决定如何反應。 在這些情况下，情緒通常很高，這不是製定回應的最佳時機。 相反，現在看看下麵的提示和技巧，到時候你將能够更妥善地應對。
考慮他們是否知道什麼是合適的
孩子越小，他們就越難以將概念應用於所有情况。 如果你告訴孩子，他們必須對祖母說“請”和“謝謝”，他們可能在情感上還不够成熟，無法將這句話應用到祖父或其他親戚身上。
如果是這種情況，一定要繼續教導和塑造正確的行為，並解釋它可以適用於許多情况。
要問問自己：有多糟糕？
如果孩子發表了簡短的評論，而你認為這很粗魯，請問問自己：“這值得糾正嗎？如果值得，我該如何糾正？”
有時不尊重可能是無意的和輕微的。 在這種情況下，當時的簡單評論或稍後討論可能是最好的回應管道。 對於更嚴重的不尊重行為，你可能需要冷靜地讓你的孩子遠離這種情況，並立即進行處理。
考慮一個警告
有時，警告可能是處理無禮行為的最佳管道。 簡單責備一下你覺得他們如何不尊重他人可能就足够了。 你也可以說你希望他們表現得更加尊重。
要獎勵，不要懲罰
最初，與其對孩子的無禮言行施加負面後果，不如為他們提供獲得特權的機會。
我們不是在談論花錢讓孩子表現好。 但與其說“如果你拒絕把玩具收起來，我們就不會去公園”，不如用不同的管道來表達。
試著說，“只有當你把玩具收好後，我們才會去公園。如果等太久，我們就沒有時間去公園了。”
這似乎是一個很小的區別，但通過避免敵對情况，你將樹立正確、尊重他人的行為榜樣。 而且，你將最大限度地减少捲入權力鬥爭的可能性。
承擔後果
言語或行為很重要，或者你提供了警告但隨後被忽略，你可能必須向孩子證明他們的行為會產生負面後果。
對於年幼的孩子，這可能是承擔適合年齡的後果。 對於年齡較大的孩子，它應該與他們的違規行為、違規行為發生的頻率以及他們是否注意到任何警告相稱。 告訴你的孩子他們不能再出去玩，或者告訴孩子被禁足。 讓孩子知道自己不尊重他人要承擔後果
最後總結
通過使用這些提示和技巧，你可以幫助孩子更加尊重他人，避免不必要的對抗，並在逆境中保持冷靜。 教導孩子尊重就是為他們提供榜樣，解釋你的期望，尊重他人就是尊重自己。